CENDEKIA PENDIDIKAN
Vol 5 No 3 (2026): Edisi Agustus

PEMBENTUKAN KARAKTER OPTIMISTIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PADA DO’A DAN HARAPAN DI UNIVERSITAS ABDURACHMAN SALEH SITUBONDO

Reky Lidyawati (Universitas Abdurachman Saleh Situbondo)



Article Info

Publish Date
01 Aug 2026

Abstract

Karakter yang sangat krusial untuk ditumbuhkan dalam menghadapi tantangan zaman ini adalah sikap optimistis. Optimisme bukan sekadar keyakinan buta bahwa segala sesuatu akan berjalan baik, melainkan sebuah orientasi kognitif dan emosional yang memandang kegagalan sebagai tantangan sementara dan melihat masa depan sebagai peluang yang patut diperjuangkan. Individu yang memiliki karakter optimistis cenderung lebih resilien (tangguh), memiliki mentalitas pemecah masalah, serta terhindar dari perilaku destruktif. Penelitian mengenai pembentukan karakter optimistis pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis doa dan harapan ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif dipilih karena penelitian ini bertujuan untuk memahami fenomena sosial dan kemanusiaan secara mendalam, alami, dan kontekstual terkait bagaimana nilai-nilai spiritual ditransformasikan menjadi karakter siswa. Pembentukan karakter optimistis dalam pembelajaran pendidikan agama islam berbasis do’a dan harapan ini diimplementasikan dengan memulai pembelajaran dengan berdoa selanjutnya dosen memberikan motivasi pembelajaran pada apersepsi dan kegiatan inti pembelajaran serta menutup pembelajaran dengan doa yang berisi tentang harapan serta cita-cita yang ingin dicapai dimasa depan. Dengn diterapkannya pembelajaran seperti ini jelas nampak memupuk rasa optimistis mahasiswa dalam pembelajaran tergambar jelas dengan mereka menjawab dengan kata amin berulang kali dengan penuh penghayatan dan penegasan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

cendekiapendidikan

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal Cendekia memiliki focus and scope dalam Kajian dan penelitian di bidang pendidikan, kajian menejemen Sekolah, PTK (penelitian tindakan kelas), dan hasil penelitian di bidang pendidikan dan pengembangan pembelajaran di sekolah ...