PENGGUNAAN UNSUR SERAPAN DAN ISTILAH ASING DALAM DISKUSI MAHASISWA PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UM SUMBAR

Mimi Sri Irafadila (Universitas Muhammadiyah Sumatera)
Novenda Vansla

Inovasi Pendidikan: Jurnal Pendidikan
Vol 13, No 1 (2026): Volume 13 No. 1, Maret 2026

Aktivitas diskusi dilaksanakan dalam perkuliahan menggunakan bahasa formal.  Namun, pada kenyataannya mahasiswa sering menggunakan unsur serapan dengan tidak tepat. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan mendesripsikan unsur serapan dan istilah asing dalam proses diskusi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dialog yang dilakukan pada saat diskusi pada beberapa mata kuliah. Hasil penelitian ini yaitu penggunaan unsur serapan asing  dan istilah asing. Penggunaan unsur serepan dan istilah asing banyak diambil dari bahasa Belanda. Banyaknya mahasiswa yang menggunakan unsur serapan dan istilah asing dipengaruhi oleh bahan rujukan yang digunakan dalam pembuatan makalah. Penggunaan unsur serapan dan istilah asing mahasiswa masih banyak yang belum tepat.