Pengaruh Edukasi Perawatan Luka Mandiri Berbasis Media Video terhadap Kepatuhan dan Kemampuan Perawatan Luka pada Pasien Post-Sectio Caesarea Sebelum Kepulangan (Discharge Planning) di RS PKU Muhammadiyah Cepu

Sri Indah Nurul Qomariyah Al Mursyidah (Universitas Safin Pati)
Ratna Ratna (Universitas Safin Pati)
Rizal Fajri (Universitas Safin Pati)
Feri Catur Yuliani (Universitas Safin Pati)

Barongko : Jurnal Ilmu Kesehatan
Vol. 5 No. 1 (2026): Barongko : Jurnal Ilmu Kesehatan (November)

Latar Belakang: Kelalaian perawatan luka Sectio Caesarea (SC) memicu risiko infeksi daerah operasi. Media edukasi berbentuk video dipandang lebih aplikatif dalam meningkatkan kemampuan mandiri pasien dibandingkan metode leaflet. Tujuan: Menganalisis pengaruh video edukasi perawatan luka mandiri terhadap kemampuan mandiri dan kepatuhan perilaku pasien pasca-SC di RS PKU Muhammadiyah Cepu. Metode: Penelitian quasi-experimental (one group pretest-posttest) pada 50 responden pasca-SC dengan teknik purposive sampling. Analisis bivariat menggunakan uji Paired Samples T-Test (data normal) dan uji Wilcoxon Signed Rank Test (data tidak normal) berdasarkan uji Shapiro-Wilk. Hasil: Mayoritas responden berusia reproduksi sehat (88,0%), riwayat SC pertama (70,0%), dan berpendidikan SMA (48,0%). Pasca-intervensi, rata-rata nilai kemampuan naik dari 32,60 ± 4,16 menjadi 55,00 ± 5,10. Rata-rata skor kepatuhan juga meningkat dari 7,48 ± 1,61 menjadi 10,92 ± 1,35. Uji bivariat kedua variabel menunjukkan nilai p-value < 0,001. Simpulan: Video edukasi perawatan luka mandiri terbukti efektif secara signifikan dalam meningkatkan kemampuan mandiri sekaligus kepatuhan perilaku ibu pasca-SC selama program discharge planning.