<![CDATA[Adapun perumusan masalah dalam penelitian ini adalah Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Berbasis Proyek Terhadap Peningkatan Kolaborasi Peserta Didik Pada Materi Neraca Saldotahun Pelajaran 2025/2026 Kelas XII Sma Negeri 1 Angkola Barat.Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui adakah Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Berbasis Proyek Terhadap Peningkatan Kolaborasi Peserta Didik Pada Materi Neraca Saldo tahun Pelajaran 2025/2026 Kelas XII Sma Negeri 1 Angkola Barat.Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuasi eksprimen yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Berdasarkan hasil penelitian, hasil uji independent sample t-test diketahui bahwa nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) pada data pretest sebesar 0,000 dengan mean difference sebesar -20,722. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000 0,05), Penerapan model pembelajaran ini mampu meningkatkan keaktifan peserta didik .]]>
Copyrights © 2026
