<![CDATA[Perkembangan teknologi digital menuntut peningkatan literasi teknologi sejak pendidikan dasar. Namun, hasil identifikasi di SMP Islam Imam Syafii menunjukkan pembelajaran mikrokontroler belum pernah dilaksanakan, fasilitas praktikum elektronika terbatas, dan belum tersedia modul berbasis proyek. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi teknologi siswa melalui pelatihan Arduino berbasis Project Based Learning (PjBL) dengan implementasi sistem kontrol lampu berbasis SMS. Kegiatan diikuti 23 siswa kelas VIII menggunakan pendekatan Participatory Learning, Learning by Doing, dan PjBL, yang meliputi identifikasi kebutuhan, koordinasi, persiapan modul, penyampaian materi, praktikum, implementasi sistem, pendampingan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan melalui indikator keberhasilan, perbandingan pre-test dan post-test, kemampuan praktik, serta tingkat kepuasan peserta. Hasil menunjukkan seluruh tahapan berjalan baik. Nilai rata-rata peserta meningkat dari 42,61 menjadi 86,74, dan nilai tertinggi dari 60 menjadi 100. Kemampuan praktik peserta sangat baik, dengan capaian 95,65% pada aspek perakitan dan implementasi, serta 91,30% pada upload program dan komunikasi serial. Sebanyak 95,66% peserta memberikan penilaian baik hingga sangat baik. Pelatihan Arduino berbasis PjBL terbukti efektif sebagai alternatif pembelajaran untuk meningkatkan literasi teknologi dan keterampilan dasar mikrokontroler siswa SMP.]]>
Copyrights © 2026
