ANTHOR: Education and Learning Journal
Vol 5 No 4 (2026): Anthor 2026

Analisis Upaya Peningkatan Capaian Standar Pelayanan Minimal (SPM) Program Hipertensi di Dinas Kesehatan Kabupaten Indragiri Hulu

Muthia Prajuita (Universitas Hang Tuah Pekanbaru, Indonesia)
Jasrida Yunita (Universitas Hang Tuah Pekanbaru, Indonesia)
Yuni Arni (Universitas Hang Tuah Pekanbaru, Indonesia)



Article Info

Publish Date
06 Aug 2026

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang memerlukan penguatan pelayanan kesehatan primer dan pencapaian Standar Pelayanan Minimal (SPM). Di Kabupaten Indragiri Hulu, capaian pelayanan penderita hipertensi tahun 2025 baru mencapai 36% dari target 100%, sehingga terdapat kesenjangan sebesar 64%. Kegiatan residensi ini bertujuan menganalisis penyebab rendahnya capaian SPM pelayanan kesehatan penderita hipertensi dan menyusun alternatif strategi peningkatan pelayanan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, diskusi, dan telaah data sekunder. Analisis dilakukan menggunakan Problem Solving Cycle, metode Urgency, Seriousness, and Growth (USG), serta Fishbone Analysis. Hasil menunjukkan bahwa rendahnya capaian dipengaruhi keterbatasan SDM, beban kerja tinggi, belum optimalnya Posbindu PTM dan skrining aktif, keterbatasan sarana, sistem pelaporan, pembiayaan, serta partisipasi masyarakat. Solusi yang dipilih adalah optimalisasi skrining hipertensi melalui Posbindu PTM terintegrasi Integrasi Layanan Primer (ILP).

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

anthor

Publisher

Subject

Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

ANTHOR Education and Learning Journal is a scientific publication medium for research studies, academic thoughts, and critical-analytical studies in the field of science and technology, particularly in education and learning, with e-ISSN: 2963-198X and p-ISSN: 2963-2498. This journal aims to ...