Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI BERBANTUAN QR CODE MATERI ORGAN GERAK HEWAN KELAS V SEKOLAH DASAR

Salsabila Yumni Izzati (Unknown)
Nurita Primasatya (Unknown)
Abdul Aziz Hunaifi (Unknown)



Article Info

Publish Date
02 Jul 2024

Abstract

Di SDN Bulusari 3, nilai siswa di mata pelajaran IPA, khususnya materi organ gerak hewan masih rendah. Hal ini dikarenakan pada saat pembelajaran guru tidak memakai media pembelajaran yang konkrit dan menyenangkan, guru hanya menggunakan media buku guru dan buku siswa saja. Hal ini menyebabkan siswa bosan dan tidak semangat pada saat pembelajaran yang dapat mempengaruhi pemahaman dan keaktifan siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas V SDN Bulusari 3 setelah menggunakan media monopoli berbantuan Qr Code materi organ gerak hewan. Setelah melakukan penelitian, didapatkan hasil sebagai berikut :Media Monopoli Berbantuan Qr Code Materi Organ Gerak Hewan setelah divalidasi oleh ahli media dan materi dinyatakan valid dengan mendapatkan skor rata-rata 85,4%. Media dinyatakan praktis valid dengan mendapatkan skor rata-rata 94,7%. Media dinyatakan efektif. dengan mendapatkan skor rata-rata 95%.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...