Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release

PERAN WHATSAPP BUSINESS DALAM MEMBANGUN KOMUNIKASI UNTUK MENGGALI KEPUASAN PELANGGAN PADA PERUSAHAAN KAISAE

Siahaan, Limarta Phatrecia (Unknown)
Willy Bachtiar (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Jun 2026

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong transformasi pola komunikasi dalam dunia bisnis, salah satunya melalui pemanfaatan aplikasi pesan instan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui alasan pemilihan WhatsApp Business dibandingkan media sosial lain, menjelaskan bentuk pemanfaatannya, serta menganalisis hasil kepuasan pelanggan pada perusahaan Kaisae. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa partisipasi aktif, observasi, studi literatur, dan wawancara mendalam bersama Supervisor Marketing serta klien perusahaan. Analisis kualitas pelayanan diukur menggunakan metode Customer Satisfaction Score (CSAT) dan lima dimensi SERVQUAL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa WhatsApp Business dipilih karena efektivitas responnya mencapai 70-80%, jauh lebih unggul dibandingkan media email. Kaisae memanfaatkan fitur profil, katalog, label, pesan otomatis, dan balasan cepat untuk mendukung profesionalisme operasional. Strategi pengumpulan umpan balik dilakukan secara personal melalui fitur voice call guna menangkap emosi pelanggan secara langsung. Berdasarkan hasil survei, sebanyak 98% pelanggan menyatakan sangat puas terhadap pengalaman kerja sama dengan Kaisae. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi yang personal dan adaptif mampu mengubah interaksi transaksional menjadi hubungan kemitraan jangka panjang yang berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...