<![CDATA[Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Rendahnya tingkat disiplin dan kinerja guru dapat berdampak pada menurunnya kualitas proses pembelajaran dan pencapaian tujuan pendidikan. Oleh karena itu, kepala sekolah dituntut mampu menerapkan model kepemimpinan yang efektif untuk menciptakan budaya kerja yang disiplin, profesional, serta berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Berbagai model seperti pemberian keteladanan, pembinaan, motivasi, supervisi, dan evaluasi secara berkelanjutan menjadi faktor penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dalam meningkatkan disiplin dan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur (literature review). Data dikumpulkan dengan menganalisis dokumen, jurnal, dan hasil penelitian terdahulu yang berkaitan dengan peran kepemimpinan kepala sekolah dan manajemen sumber daya manusia. ]]>
Copyrights © 2026
