Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02 Juni 2026

IMPLEMENTASI METODE PROFILE MATCHING PADA SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN SISWA BERPRESTASI BERBASIS WEB (STUDI KASUS: MTS MATHLA’UL ANWAR KEDONDONG, LAMPUNG)

Hamzah, Daniar Ali (Unknown)
Iftitaahul Mufarrihah (Unknown)



Article Info

Publish Date
09 Aug 2026

Abstract

Proses pemilihan siswa berprestasi di MTs Mathla'ul Anwar Kedondong, Lampung masih dilakukan secara manual menggunakan buku induk, sehingga memerlukan waktu lama, rentan kesalahan manusia, dan berpotensi menimbulkan subjektivitas dalam penilaian. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis web untuk membantu pihak sekolah menentukan siswa berprestasi secara objektif dan transparan menggunakan metode Profile Matching. Metode ini bekerja dengan membandingkan profil aktual siswa dengan profil ideal sekolah melalui perhitungan nilai kesenjangan (gap) pada 12 kriteria penilaian yang mencakup aspek kecerdasan, kedisiplinan, dan sikap. Desain sistem menggunakan UML yang meliputi Use Case Diagram, Activity Diagram, dan Class Diagram. Sistem dikembangkan berbasis web menggunakan PHP dan MySQL. Pengujian dilakukan menggunakan Black Box Testing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu melakukan perhitungan otomatis mulai dari pemetaan gap, pembobotan, pengelompokan Core Factor dan Secondary Factor, hingga menghasilkan perangkingan siswa berdasarkan nilai akhir tertinggi. Implementasi sistem terbukti meningkatkan efisiensi proses seleksi, mengurangi kesalahan perhitungan manual, serta menghasilkan keputusan yang akurat, objektif, dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...