<![CDATA[Transformasi digital dalam pendidikan tinggi mendorong pemanfaatan platform pembelajaran terbuka, salah satunya Open Course Ware (OCW). OCW Universitas XYZ menyediakan akses bebas terhadap materi pembelajaran berbasis web yang dapat digunakan oleh dosen dan mahasiswa. Namun, efektivitas platform digital tidak hanya ditentukan oleh kelengkapan konten, tetapi juga oleh kualitas antarmuka pengguna (user interface/UI) dan pengalaman pengguna (user experience/UX). Antarmuka yang tidak optimal berpotensi menurunkan kenyamanan dan efektivitas proses pembelajaran, sehingga evaluasi usability diperlukan untuk memastikan kualitas layanan digital. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi usability situs OCW kampus XYZ dengan metode System Usability Scale (SUS), yang dikenal reliabel dan terstandarisasi dalam mengukur persepsi pengguna terhadap kemudahan penggunaan sistem. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan melibatkan pengguna aktif OCW kampus XYZ, terdiri atas mahasiswa dan dosen. Data dikumpulkan melalui kuesioner SUS yang terdiri dari 10 pernyataan menggunakan skala Likert 5 poin. Analisis dilakukan dengan menghitung skor SUS dan menginterpretasikan hasil berdasarkan standar penilaian usability. Selain itu, aspek navigasi, desain visual, responsivitas, dan aksesibilitas juga dianalisis untuk memberikan gambaran lebih komprehensif mengenai kualitas antarmuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usability OCW kampus XYZ berada pada kategori dapat diterima, meskipun masih terdapat aspek yang perlu ditingkatkan agar pengalaman pengguna menjadi lebih optimal. Temuan ini memberikan rekomendasi penting bagi pengembangan OCW kampus XYZ dalam upaya meningkatkan kualitas platform pembelajaran digital yang lebih efektif, adaptif, dan mendukung kebutuhan pembelajaran di era digital.]]>
Copyrights © 2025
