'Ibadatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat (PM)
Vol 3 No 02 (2024): Ibadatuna Juli 2024

PENGABDIAN PENGUATAN KONTEN PEMBELAJARAN PENDEKATAN TEMATIK BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI MI NURUL ISLAM KOTA LUMAJANG

Taqwa Nur Ibad (Institut Agama Islam Syarifuddin)
Achmad Farid (Institut Agama Islam Syarifuddin)
Muhaiminah Darajat (Institut Agama Islam Syarifuddin)
Hafizh Idri Purbajati (STAI Miftahul Ulum Lumajang)



Article Info

Publish Date
31 Jul 2024

Abstract

Artikel ini ditulis bertujuan untuk menganalisis Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam mengembangkan dan menguatkan konten pembelajaran menggunakan pendekatan Tematik berbasis Kurikulum Merdeka di MI Nurul Islam Kota Lumajang. Melalui pendekatan pendampingan kolektif, guru-guru kelas tinggi diberi pelatihan dan bimbingan dalam merancang bahan ajar yang lebih kontekstual dan relevan dengan kebutuhan siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi awal, workshop, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan kompetensi guru dalam menyusun materi pembelajaran serta penerapan metode pembelajaran yang lebih efektif. Dampak positif lainnya adalah meningkatnya minat siswa dalam mengikuti kegiatan pemnelajaran, yang diindikasikan oleh umpan balik yang lebih positif dari siswa dan orang tua. Dengan demikian, program ini berhasil mencapai tujuannya dan direkomendasikan untuk diimplementasikan di sekolah lain dengan kondisi serupa.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

ibadatuna

Publisher

Subject

Description

Ibadatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah tinggi ilmu syariah adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada ...