PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASI DALAM BIMBINGAN KONSELING

Rizki Nurlatifah (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)

Al-Mursyid : Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan dan Konseling Islam (IKABKI)
Vol 6, No 1 (2024): AL-MURSYID EDISI JANUARI-JUNI

Hasil   penelitian   ini   menunjukkan bahwa besaran kontribusi dukungan orang tua     terhadap hasil    disiplin     belajar     siswa sebesar  77,6%,  artinya  dukungan  orang tua     memberikan     sumbangan     terhadap hasil belajar siswa   di SMP Negeri 2 berastagi. Berdasarkan penjelasan di atas dapat dipahami bahwa keberhasilan siswa tidak hanya di tangan mereka sendiri, terlebih ada campur tangan dari lingkungan, keluarga, dan sekolah. Selanjutnya, orangtua harus bisa membimbing dan mengontrol kegiatan anak, agar tidak terjadi penyimpangan-penyimpangan perilaku. Oleh karena itu, orangtua siswa seharusnya dapat bekerja sama dengan pihak sekolah khususnya Guru BK/Konselor untuk bersama-sama membimbing dan mengontrol siswa di sekolah