<![CDATA[Kurikulum merdeka diperkenalkan sebagai langkah yang strategis dalam merespons dinamika kebutuhan dunia pendidikan dan tantangan global abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penerapan Kurikulum Merdeka dengan peningkatan kompetensi siswa khususnya di SMKN 4 Bandung. Metodde penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan observasii dan wawncara. Data kemudian diperoleh melalui pengematan langsung ketika kegiatan pembelajaran serta wawancara mendalam dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kurikulum merdeka berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kompetensi siswa khususnya oada keterampilan vokasi, berpikir kritis dan kreativitas.]]>
Copyrights © 2026
