<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan media pembelajaran LKPD berbasis canva pada mata pelajaran IPAS kelas IVserta untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran LKPD berbasis canva terhadap efektivitas hasil belajar IPAS kelas IV. Pengembangan penelitian ini menggunakan penelitian Research & Development (R&D) dengan pengembangan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Blotongan 02 & SDN 03 Tuntang. Hasil validasi media sebesar 94,2% dengan kategori “Sangat Baik” dan perolehan hasil validasi materi sebesar 93,3% dengan kategori “Sangat Baik”. Media LKPD berbasis canva dinyatakan efektif dikarenakan hasil post-test meningkat dari hasil pre-test. Adanya perbedaan rata-rata dari hasil post-test dan pre-test ditunjukkan dengan Signifikansi (2-tailed) .000 < 0.05 maka Ho ditolak. Dari hasil penelitian media pembelajaran LKPD berbasis canva yang dikembangkan memiliki kategori “sangat layak” untuk di implementasikan dalam pembelajaran.]]>
Copyrights © 2026
