Journal of Information Technology (JINTECH)
Vol. 7 No. 2 (2026): Agustus 2026

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS COMPUTER BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG

Nurrisma N (STMIK Indonesia Banda Aceh, UIN Ar-Ranity Banda Aceh)
Anni Zulfia (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Sep 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan media pembelajaran interaktif Bahasa Jepang berbasis Computer Based Learning (CBL) menggunakan Adobe Flash CS3 yang diberi nama "Let’s Learn Japan". Pengembangan media ini ditujukan untuk mempermudah pemahaman materi dasar bahasa Jepang mencakup pengenalan alfabet, kosakata, penyusunan kalimat sederhana, serta didukung unsur visual, animasi, dan audio interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) yang dilaksanakan pada 26 Oktober hingga 1 November 2017 di SMA Negeri 2 Banda Aceh. Prosedur pengembangan meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan (design), pengkodean (coding), validasi, revisi, uji coba, pembagian angket, analisis data, hingga penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket evaluasi. Hasil validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memperoleh persentase kelayakan sebesar 80,00% dari ahli media dan 91,76% dari ahli materi, sehingga dikategorikan sangat layak dan valid untuk digunakan sebagai bahan ajar. Selanjutnya, implementasi dan uji coba produk dilakukan kepada 59 siswa kelas X IPS 1 dan X MIPA 8 SMA Negeri 2 Banda Aceh yang mengikuti pembelajaran Bahasa Jepang. Hasil respon siswa dan guru menunjukkan tingkat kepuasan serta efektivitas yang tinggi dengan persentase kepraktisan mencapai 80,86%. Berdasarkan hasil tersebut, media "Let’s Learn Japan" terbukti sangat menarik, interaktif, serta efektif dalam mempermudah siswa dan guru pada proses kegiatan belajar mengajar Bahasa Jepang tingkat dasar.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jintech

Publisher

Subject

Computer Science & IT Other

Description

This journal provides opportunities for students, lecturers and information technology practitioners to contribute in providing new understanding and concepts related to the basic concepts of computer science that aim to develop information technology. Scope article includes: Information Technology ...