PENGEMBANGAN E-MODUL DILENGKAPI AR (Augmented Reality) PADA MATERI BAKTERI PADA FASE E TINGKAT SMA/MA

Yutia Gustiham (1,2,3’Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Sumatera Barat)
Aulia Afza (1,2,3’Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Sumatera Barat)
Diana Susanti (1,2,3’Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas PGRI Sumatera Barat)

Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Vol 9, No 2 (2026): September 2026

Salah satu bahan ajar yang efektif dalam mendukung proses pembelajaran adalah e-modul dilengkapi AR. Pengembangan e-modul dilengkapi AR perlu dilakukan agar tidak hanya berisi soal latihan, tetapi juga dirancang untuk memudahkan peserta didik belajar mandiri.Tujuan dari kajian ilmiah ini adalah menghasilkan bahan ajar pada materi bakteri tingkat SMA/MA yang valid. Penelitian ini mengadopsi model pengembangan yang telah dimodifikasi dari model 4D. Tahapan dalam proses pengembangan terdiri dari empat fase, yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Dissemination (Penyebarluasan). Tetapi pada peneletian ini hanya di batasi sampai pada tahap Develop, yang mencakup uji validitas. Uji validitas dengan melibatkan dua orang dosen ahli dan guru biologi sebagai validator melalui pengisian angket. Setelah itu, data di analisis menggunakan metode perhitungan persentase. Hasil uji validitas, dinyatakan bahwa e-modul dilengkapi AR sangat valid dengan perolehan sebesar 95%. Dengan demikian, produk tersebut dinilai memenuhi syarat untuk digunakan dalam proses pembelajaran