<![CDATA[Penguasaan perangkat lunak pengolah kata menjadi salah satu kompetensi penting dalam mendukung penyusunan karya tulis ilmiah pada era digital. Pemanfaatan Microsoft Word secara optimal masih belum sepenuhnya dilakukan oleh peserta didik, khususnya dalam penggunaan fitur-fitur yang mendukung penulisan akademik. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswi SMK Ibrahimy 1 Sukorejo dalam menggunakan Microsoft Word untuk penyusunan karya tulis ilmiah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui pelatihan, praktik langsung, observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket skala Likert empat tingkat. Kegiatan melibatkan 20 peserta yang memperoleh materi mengenai pengaturan format dokumen, penggunaan heading styles, pembuatan daftar isi otomatis, serta penyusunan dokumen ilmiah yang sistematis. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh indikator evaluasi memperoleh persentase di atas 80%, dengan capaian tertinggi pada pemahaman fungsi Microsoft Word sebesar 91,25%. Sebanyak 90% peserta berada pada kategori baik dan sangat baik. Temuan tersebut menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif dalam meningkatkan kompetensi digital dan keterampilan penulisan ilmiah peserta.]]>
Copyrights © 2026
