GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Vol 4 No 04 (2026): AGUSTUS 2026

Meningkatkan Karakter Cerdas Finansial Melalui Literasi Keuangan Pada Siswa UPT Sekolah Dasar 66 Cerme, Gresik Melalui Sosialisasi Menabung

Syafira Aulia Khusna (Universitas Gresik)
Mochamad Alvin Rizky Ramadhani (Universitas Gresik)
Siti Rochaini (Universitas Gresik)
Dini Ayu Pramitasari (Universitas Gresik)
Raka Anang Hermawan (Universitas Gresik)



Article Info

Publish Date
15 Aug 2026

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan perilaku keuangan sejak usia dini agar siswa sekolah dasar mampu memahami nilai uang, membangun kebiasaan menabung, serta mengelola uang saku secara bijak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan karakter cerdas finansial siswa melalui literasi keuangan dengan program sosialisasi menabung yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Gresik di UPT Sdn 66 Cerme, Gresik. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan interaktif melalui penyampaian materi, permainan edukatif, diskusi, dan sesi tanya jawab yang disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya menabung, meningkatnya antusiasme dalam mengikuti kegiatan, serta tumbuhnya motivasi untuk menyisihkan sebagian uang saku sebagai tabungan. Selain itu, kegiatan ini memperoleh respons positif dari pihak sekolah, guru, dan orang tua, sehingga pelaksanaan program berjalan secara efektif. Dengan demikian, sosialisasi menabung berbasis literasi keuangan dapat menjadi salah satu upaya dalam mendukung pembentukan karakter cerdas finansial serta penguatan pendidikan karakter siswa sekolah dasar sejak dini

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jurnal

Publisher

Subject

Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts ...