<![CDATA[Pengembangan pariwisata lokal memerlukan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan komunikasi bahasa Inggris yang kontekstual dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Namun, pembelajaran bahasa Inggris di sekolah masih didominasi pendekatan teoritis sehingga belum mampu mengembangkan keterampilan komunikasi autentik maupun menghasilkan produk yang mendukung promosi wisata lokal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dan siswa dalam menerapkan English for Community Communication melalui pendekatan Project-Based Learning (PjBL) untuk menghasilkan media komunikasi bilingual yang mendukung promosi pariwisata lokal dan pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan. Program dilaksanakan menggunakan pendekatan Service Learning yang dipadukan dengan PjBL melalui tahapan analisis kebutuhan, penyusunan modul, pelatihan, pelaksanaan proyek, implementasi produk, serta monitoring dan evaluasi. Mitra kegiatan melibatkan guru, siswa, pemerintah desa, Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis), dan pelaku usaha wisata. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa guru mampu mengembangkan pembelajaran bahasa Inggris yang lebih kontekstual, sedangkan siswa mengalami peningkatan kemampuan komunikasi dalam memperkenalkan objek wisata, memberikan informasi kepada wisatawan, dan menyampaikan narasi budaya lokal. Program juga menghasilkan berbagai media komunikasi bilingual berupa video promosi, brosur wisata, peta wisata, naskah pemandu wisata, dan konten digital yang dimanfaatkan sebagai media promosi destinasi wisata desa. Selain meningkatkan kompetensi peserta, kegiatan ini memperkuat kolaborasi antara sekolah, pemerintah desa, Pokdarwis, dan masyarakat sehingga pembelajaran memberikan manfaat nyata bagi pengembangan pariwisata lokal yang berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
