Pemberdayaan Anak Melalui Program Bimbingan Belajar Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Desa Tegalyoso

Muhammad Adzan Fadillah (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Sekar Dewi Nurjanah (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Airani Damayanti (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Virgina Wira’i Putri Mulyanti (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Alya Nur Azizah (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Muhammad Bakhrul Ilmi (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)
Hasanatul Jannah (Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta)

Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (DIASYA)
Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (DIASYA)

Program bimbingan belajar merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendukung perkembangan akademik anak-anak di sekolah dasar. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Tegalyoso melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta, yang ditujukan kepada siswa sekolah dasar. Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Proses pembelajaran dilakukan secara interaktif melalui pendampingan belajar, pemberian latihan soal, diskusi, tanya jawab, serta permainan edukatif yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar, keaktifan siswa selama proses pembelajaran, kemampuan memahami materi, serta peningkatan kepercayaan diri dalam menyelesaikan tugas sekolah. Selain memberikan manfaat bagi peserta didik, program ini juga memperkuat peran mahasiswa sebagai agen pemberdayaan masyarakat di bidang pendidikan. Dengan demikian, program bimbingan belajar menjadi salah satu upaya yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendukung terciptanya lingkungan belajar yang kondusif bagi anak-anak di Desa Tegalyoso.