<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses internalisasi nilai-nilai kewirausahaan pada mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis yang berasal dari keluarga wirausahawan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi fenomenologis, penelitian ini menggali pengalaman subjektif mahasiswa dalam menyerap nilai-nilai kewirausahaan melalui interaksi dengan lingkungan keluarga dan pendidikan tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai seperti tanggung jawab, kedisiplinan, keberanian mengambil risiko, dan kreativitas terjadi secara alami melalui keterlibatan langsung mahasiswa dalam usaha keluarga. Proses ini diperkuat oleh kurikulum dan metode pembelajaran yang relevan di kampus, meskipun sebagian mahasiswa mengharapkan pendekatan yang lebih praktis dan kolaboratif. Temuan juga menunjukkan bahwa latar belakang keluarga wirausahawan meningkatkan motivasi dan intensi berwirausaha mahasiswa, namun pendidikan kewirausahaan yang inklusif tetap krusial bagi semua mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan metode pembelajaran berbasis praktik nyata seperti magang dan proyek bisnis kolaboratif untuk memperkuat karakter kewirausahaan mahasiswa secara menyeluruh.]]>
Copyrights © 2026
