Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.904
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Paradigma Ekonomika Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Dinamika Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) PROFIT : Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Jurnal Pendidikan Ekonomi Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan JURNAL AKUNTANSI, EKONOMI dan MANAJEMEN BISNIS Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) WIDYA LAKSANA International Journal of Supply Chain Management OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Karinov INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Journal Intellectual Sufism Research JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Paedagogy Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia IJORER : International Journal of Recent Educational Research SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Abimanyu: Journal of Community Engagement PERWIRA - Jurnal Pendidikan Kewirausahaan Indonesia Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Emerging Research and Review Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Education And Research EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Dinamika Pendidikan Eko-Regional: Jurnal Pembangunan Ekonomi Wilayah Eko-Regional: Jurnal Pembangunan Ekonomi Wilayah
RIZA YONISA KURNIAWAN
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pelatihan Pembuatan Artikel Jurnal Ilmiah bagi Guru IPS SMP di Kabupaten Lamongan Kurniawan, Riza Yonisa; Soejoto, Ady; Soesatyo, Yoyok; hakim, Luqman; Dewi, Retno Mustika
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 7, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v7i2.12876

Abstract

AbstrakPelatihan dan pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam penyusunan atau pembuatan artikel jurnal ilmiah yang dapat membantu memercepat proses peningkatan karir guru secara langsung maupun tidak langsung dan sebagai wujud keprofisionalan guru. Peserta yang terlibat merupakan guru MGMP IPS SMP Kabupaten Lamongan. Pelaksanaan telah dilakukan dengan pemaparan materi, demonstrasi, diskusi dan pendampingan dalam praktek penyusunan artikel jurnal ilmiah. Dari hasil angket yang disebarkan saat akhir kegiatan peserta memiliki respon yang baik dan antusias terhadap pelatihan pembuatan karya ilmiah. Kesimpulannya menujukkan bahwa pelatihan penulisan artikel jurnal ilmiah yang dilaksanakan oleh tim pengabdian pada masyarakat memberikan dampak langsung pada pengetahuan peserta terkait dengan artikel jurnal ilmiah dan keinginan peserta dalam pembuatan artikel jurnal ilmiah. Kata-kata Kunci: Artikel Jurnal Ilmiah, guru, MGMP, IPS AbstractThis training and mentoring to improve teachers ability in the preparation or manufacture of scientific journal articles that can help speed up the process of teacher career improvement directly or indirectly and as a form of teacher professional. Participants involved are teachers of social science junior high school Lamongan District. Implementation that has been done with material exposure, demonstration, discussion and accompaniment in the practice of preparation of scientific journal articles. From the results of the questionnaire distributed at this time the activities have a good response and enthusiastic about the training of scientific papers. The conclusion shows a training of scientific journal articles carried out by the team of dedication to the community give a direct impact on knowledge interconnected with scientific journal articles and the desire in the making of scientific journal articles.Keywords: training, scientific journal articles, teachers, social science.
The Development Assessment Instruments of Higher Order Thinking Skills on Economic Subject Kurniawan, Riza Yonisa; Lestari, Dian
Dinamika Pendidikan Vol 14, No 1 (2019): June 2019
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/dp.v14i1.19226

Abstract

This research aims to develop Higher Order Thinking Skills (HOTS) based assessment instruments on economic subjects especially in Basic Competencies 3.4 price and inflation index. This study adopts the development model of Borg & Gall which is limited to five stages of development, namely, data collection, product design, product testing, product analysis and final product revision. This research was conducted on 33 students of Social Eleven One class at Senior High School 1 Cerme. This assessment instrument produces 15 multiple choice test and has been tested twice. This study shows the results that in the first and second trials the overall validity value of the problem is greater than r table which is 0.344 and the reliability value is 0.786 and 0.763. This shows that the assessment instrument is valid and reliable. While the test for the quantity of items consists level difficulty of the question, differentiating question and effectivity of distractor that meet the quality criteria of HOTS-based questions. Based on the results of the trial it was found that there were 7 students who were included in the "less" category. Overall, the average student has a high level of thinking ability that requires sufficient categories. So, the efforts to support the learning process continue to be needed which is useful for improving higher order thinking skills in students.
COMPARATIVE STUDY OF SUPPLY CHAIN STRATEGY IN STUDENT ENTREPRENEURSHIP UNESA INDONESIA AND UPSI MALAYSIA Kurniawan, Riza Yonisa; Trisnawati, Novi; Soesatyo, Yoyok; Jusoh, Osman
International Journal of Supply Chain Management Vol 8, No 4 (2019): International Journal of Supply Chain Management (IJSCM)
Publisher : International Journal of Supply Chain Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (697.198 KB)

Abstract

Abstract- The aim of this study is to compare entrepreneurship lessons on student entrepreneurship attitudes between the Economic Education Department, Faculty of Economics, State University of Surabaya (UNESA), Indonesia and Faculty of Management and Economics, University of Education Sultan Idris (UPSI), Malaysia. This quantitative study used a comparative study method of entrepreneurship lesson activities in UNESA Indonesia and UPSI Malaysia. Differences in entrepreneurship learning between UNESA and UPSI students were measured by learning atmosphere, interest in entrepreneurship, and entrepreneurship attitude. The difference in learning atmosphere was due to the differences in culture and curriculum between countries, where entrepreneur lesson of UPSI students was taught early on in the course of study, while new UNESA students are taught in the fifth semester. There was a difference in entrepreneurial learning in the Department of Economic Education of the Faculty of Economics of Surabaya with the Faculty of Management and Economics of University of Education Sultan Idris, Malaysia. This research provides a vision for the academic community in determining the proper learning design to foster the character and attitude for entrepreneurship in the students.
Pengajar Kredibel dan Mahasiswa Jujur: Literasi Ekonomi Tinggi? Prakoso, Albrian Fiky; Kurniawan, Riza Yonisa; Ghofur, Muhammad Abdul
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol 12, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v12i1.23521

Abstract

Many students see that cheating during an exam is the most effective way to improve academic grades. Many of them do that because they think teaching the lecturer is less credible. This study aims to determine whether the credibility of lecturers and student dishonesty can affect the level of economic literacy of students. The number of respondents in this study amounted to 77 students and analyzed using a quantitative approach. The results showed that the higher the credibility of lecturers, the lower the academic cheating. The more credible the lecturer, the higher the economic literacy of students. However, it turns out that student academic cheating does not determine the level of economic literacy of students. The exciting thing from the results of this study is that the ability of lecturers to answer questions turns out to determine students' perceptions about the credibility of their lecturers. Still, when students call lecturers more credible, it makes students commit fraud. 
ANALISIS PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SHOLIHAH, AMILATUS; Kurniawan, Riza Yonisa
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: 1) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar, 2) pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar, 3) pengaruh motivasi belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah asosiatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini adalah motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Selain itu hasil penelitian juga menujukkan bahwa lingkungan belajar  berpengaruh  terhadap hasil belajar siswa. Selain itu  motivasi belajar dan lingkungan belajar juga berpengaruh terhadap hasil belajar Kata Kunci: Motivasi Belajar, Lingkungan Belajar, Hasil Belajar.
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LITERASI EKONOMI TERHADAP PERILAKU KONSUMSI SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 2 TUBAN Kusniawati, Mu'afifah; Kurniawan, Riza Yonisa
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstract

Abstrak Siswa SMA adalah masa remaja dimana seseorang sedang mencari jati dirinya. Remaja atau siswa belum memiliki  dasar  atau  prinsip  yang  kuat  untuk  berperilaku,  bersikap,  dan  bertanggung  jawab.  Didukung  dengan status  sosial  ekonomi  orang  tuanya.  Maka,  diperlukan  pengetahuan  tentang  cara  berkonsumsi  atau  tentang literasi  ekonomi  yang  cukup  pada  siswa  untuk  menjadikan  siswa  memilki  perilaku  konsumsi  yang  lebih baik.Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menganalisis pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (2) untuk menganalisis pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (3) untuk menganalisis pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban.Metode  penelitian  ini  adalah  penelitian  asosiatif  dengan  menggunkan  pendekatan  kuantitatif.  Sampel dalam  penelitian  ini  yaitu  sebanyak  97  siswa  kelas  X  IPS  di  SMA  Negeri  2  Tuban.  Teknik  yang  digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunkan angket untuk mengetahui status sosial ekonomi orang tua dan perilaku konsumsi siswa, tes untuk mengetahui literasi ekonomi yang dimiliki siswa, wawancara untuk  mengetahui  pembelajaran  ekonomi  disekolah  dan  perilaku  konsumsi  siswa,  dokumentasi  untuk mendapatkan foto saat penelitian dan observasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh signifikan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (2) Terdapat pengaruh signifikan antara literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di  SMA  Negeri  2  Tuban,  (3)  Secara  bersama-sama  status  sosial  ekonomi  orang  tua  dan  literasi  ekonomi berpengaruh tergadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban. Kata Kunci : Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Literasi Ekonomi, Perilaku Konsumsi
ANALISIS PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS INTRANET DWI ERMAWATI, YUNITA; YONISA KURNIAWAN, RIZA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 7 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v7n2.p%p

Abstract

Dalam pendidikan terdapat proses belajar, proses belajar tersebut terdapat peran guru dan siswa aktif untuk mencapai suatu tujuan yaitu keberhasilan belajar. Keberhasilan pada proses belajar dapat dilihat dari hasil belajar. Hasil belajar dapat ditunjukkan melalui evaluasi yang dilakukan oleh guru terhadap siswa. Kegiatan evaluasi pembelajaran diperlukannya konsep yang baik dan terarah sehingga mengukur hasil belajar siswa akan baik. Alat evaluasi pembelajaran merupakan suatu proses atau kegiatan, pengumpulan data, dan informasi yang memiliki banyak dimensi dalam rancangan program pembelajaran bersifat sistematis dan berkelanjutan yang dibuat oleh guru digunakan sebagai pertimbangan dasar membuat keputusan, menyusun kebijakan, maupun menyusun program pembelajaran mengenai keberhasilan siswa dalam pencapaian tujuan-tujuan pembelajaran. Alat evaluasi pembelajaran biasanya hanya berbentuk kertas (paper test). Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis hasil penelitian terdahulu terkait pengembangan alat evaluasi pembelajaran berbasis intranet. Metode yang digunakan adalah telaah pustaka (literature review) yaitu menjelaskan temuan-temuan terdahulu yang kemudian dianalisis dan disimpulkan sesuai pada tujuan penelitian. Hasil telaah penelitian terdahulu menunjukkan alat evaluasi pembelajaran berbasis intranet yang dikembangkan di kategorikan sangat layak, respon peserta didik menarik dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar yang didapatkan melalui uji kelayakan kepada para ahli dan uji coba kepada peserta didik. Kata Kunci : Alat evaluasi pembelajaran, Hasil belajar, Telaah pustaka
HUBUNGAN KERJA PARUH WAKTU DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ANGKATAN 2015 YURIA LINGGASARI, LOVENDA; YONISA KURNIAWAN, RIZA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 7 No 3 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v7n3.p%p

Abstract

Abstrak Kebutuhan semakin kompleks seiring berkembangnya zaman. Banyaknya biaya hidup yang dibutuhkan saat jauh dari orang tua membuat mahasiswa mencari kerja paruh waktu dengan tujuan untuk mendapatkan sumber dana tambahan demi memenuhi kebutuhan. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh deskripsi tentang hubungan antara kerja paruh waktu dengan prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Surabaya Angkatan 2015. Metode yang digunakan yaitu penelitian sensus dengan teknik pengambilan sample jenuh terhadap 56 mahasiswa yang bekerja paruh waktu. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan teknik analisis korelasi Karl Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan anatara kerja paruh waktu dan prestasi akademik dengan ditunjukkan pada Uji-T yaitu 0,013 < 0,05. Selain itu dengan analisis korelasi Karl Pearson menunjukkan angka 0,330 yang menunjukkan adanya hubungan yang cukup tinggi. Kata Kunci: kerja paruh waktu, prestasi akademik Abstract Human needs more complicated in this era. Students who study aboard start to get part time job for some money to fulfill their needs because high cost of living when they aboard. Purpose of this study is to describe the relationship between parttime work and academic achievement from 2015-enrollment-year student State University of Surabaya Economic Education Department. In this study used census research with saturated samples on 56 part time jobber. While for analyze data using Karl Pearson correlation analysis. The results showed that there was a significant relationship between part-time work and academic achievement as shown in the T-Test of 0.013 <0.05. In addition, the Karl Pearson correlation analysis shows a number of 0.330 which indicates a fairly high relationship. Keywords: part time work, academic achievement
ANALISIS PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SHOLIHAH, AMILATUS; Kurniawan, Riza Yonisa
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: 1) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar, 2) pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar, 3) pengaruh motivasi belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah asosiatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini adalah motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Selain itu hasil penelitian juga menujukkan bahwa lingkungan belajar  berpengaruh  terhadap hasil belajar siswa. Selain itu  motivasi belajar dan lingkungan belajar juga berpengaruh terhadap hasil belajar Kata Kunci: Motivasi Belajar, Lingkungan Belajar, Hasil Belajar.
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LITERASI EKONOMI TERHADAP PERILAKU KONSUMSI SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 2 TUBAN Kusniawati, Mu'afifah; Kurniawan, Riza Yonisa
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstract

Abstrak Siswa SMA adalah masa remaja dimana seseorang sedang mencari jati dirinya. Remaja atau siswa belum memiliki  dasar  atau  prinsip  yang  kuat  untuk  berperilaku,  bersikap,  dan  bertanggung  jawab.  Didukung  dengan status  sosial  ekonomi  orang  tuanya.  Maka,  diperlukan  pengetahuan  tentang  cara  berkonsumsi  atau  tentang literasi  ekonomi  yang  cukup  pada  siswa  untuk  menjadikan  siswa  memilki  perilaku  konsumsi  yang  lebih baik.Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menganalisis pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (2) untuk menganalisis pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (3) untuk menganalisis pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban.Metode  penelitian  ini  adalah  penelitian  asosiatif  dengan  menggunkan  pendekatan  kuantitatif.  Sampel dalam  penelitian  ini  yaitu  sebanyak  97  siswa  kelas  X  IPS  di  SMA  Negeri  2  Tuban.  Teknik  yang  digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunkan angket untuk mengetahui status sosial ekonomi orang tua dan perilaku konsumsi siswa, tes untuk mengetahui literasi ekonomi yang dimiliki siswa, wawancara untuk  mengetahui  pembelajaran  ekonomi  disekolah  dan  perilaku  konsumsi  siswa,  dokumentasi  untuk mendapatkan foto saat penelitian dan observasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh signifikan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (2) Terdapat pengaruh signifikan antara literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di  SMA  Negeri  2  Tuban,  (3)  Secara  bersama-sama  status  sosial  ekonomi  orang  tua  dan  literasi  ekonomi berpengaruh tergadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban. Kata Kunci : Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Literasi Ekonomi, Perilaku Konsumsi
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W ADY SOEJOTO Agnes Natalia Dwi Ani Agung Haryono Agung Listiadi Albrian Fiky Prakoso AMILATUS SHOLIHAH Ariyani, Distia Eka Putri Asmaul Khusnah Astutik, Siska Widya Azmi, Radeya Haris Ulul Brilliants, Chelsea Aura Dhiah Fitrayati DIAN LESTARI DWI ERMAWATI, YUNITA Eka Hendi Andriansyah Eko Wahjudi Emilda Isnawati Endar Wahyuningtyas Eva Trisnawati Fath, Zain Fuadi Muhammad Roziqi Fitrania Maghfiroh Gebrylia Miliani Tri Subekti Ginanjar, Ardhita Eko Heni Purwa Pamungkas Hervina Renovaka Pradev Devi Hidayah, Aulia Nur Hidayati, Riska Dwi Hidayatullah, Rachmad Syarifudin Ike Nur Sholiha Indah Silviawati Irin Widayanti, Irin Izza Milenia Ariyati Jannah, Royhatul Jayanti, Putri Rahmania Jun Surjanti Jusoh, Osman Kalimatus Sadiyah Khikmatul Aini Khuluk, Kusnul Kusniawati, Mu'afifah Laily Rochmah Lilis Farida LOVENDA YURIA LINGGASARI Luqman Hakim Luthfiana, Nadya Afifah Majid, Mohamad Zuber Bin Abd Marcelina, Sherly Mawardah, Alfina Melliana Putri Rahayu Meylia Elizabeth Ranu Moch. Sohibul Anhar Mohamad Zuber Bin Abd Majid Mu'afifah Kusniawati MUHAMMAD ABDUL GHOFUR Muhammad Basir Muhammad Basir Muhammad Basir Muhlisin Muhlisin Mustikasari Sara Nabila Devi Indah Sari Nabilah, Aisyah Nandahapsari, Anggi Ngundiati, Nuryatim Ni’matush Sholikhah NONA ZULFIANI NORIDA CANDA SAKTI Novi Trisnawati Novi Trisnawati Nuryatim Ngundiati Octavia Herliana Paramista, Abelia Pechinthorn, Komm Pradana, Christian Ade Putri Elok Griselda Putri Ulfa Kamalia Rafsanjani, Mohamad Arief Raphaela, Riza Celomita Ratna Rahayu Nengseh RETNO MUSTIKA DEWI Risdianti, Ananda Tika Rita Widiyanti Rizkinara, Faradisa Rochmawati Rochmawati RoziqiFath, Zain Fuadi Muhammad Safitri, Ayunda Elok Saidah Mahbubah Shobachatunnajah, Nora Rosyidah Nur SHOLIHAH, AMILATUS Siti Nurrahmawati Suci Rohayati Syamsul Hadi Tri Sudarwanto Triesninda Pahlevi Ummah, Safira Nashirothul Nur Wahyuningtyas, Endar Waspodo Tjipto Subroto WIDA WULANDARI WULANDARI PRATIWI Yoyok Soesatyo YUNITA DWI ERMAWATI YURIA LINGGASARI, LOVENDA Zakiyyah Ul Haque