Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Vol. 8 No. 2 (2026): Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Adaptasi dan Pelestarian Tenun Ikat Bandar Kidul Kota Kediri pasca Covid-19: Studi pada Toko Kodok Ngorek 2

Zakiyah, Indana (Unknown)
Widiatmoko, Sigit (Unknown)
Budiono, Heru (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Aug 2026

Abstract

Tenun Ikat Bandar Kidul merupakan warisan budaya sekaligus bagian dari industri kreatif Kota Kediri yang mengalami penyesuaian setelah pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan menganalisis dinamika perkembangan Tenun Ikat Bandar Kidul, nilai budaya, tantangan pelestarian, strategi inovasi Toko Kodok Ngorek 2, serta faktor sosial yang mendukung apresiasi masyarakat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif di Toko Kodok Ngorek 2, Kelurahan Bandar Kidul, Kota Kediri. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tenun Ikat Bandar Kidul berkembang dari industri rumah tangga berbasis Alat Tenun Bukan Mesin menjadi produk budaya yang adaptif terhadap pasar modern. Nilai budaya yang tampak meliputi pelestarian tradisi, kerja keras, ketelitian, kreativitas, dan identitas lokal. Tantangan utama mencakup regenerasi pengrajin, persaingan tekstil modern, kenaikan biaya produksi, serta fluktuasi permintaan. Toko Kodok Ngorek 2 meresponsnya melalui inovasi motif, diversifikasi produk, pemasaran digital, kerja sama penjualan, dan promosi budaya. Temuan ini menegaskan bahwa pelestarian tenun ikat perlu dilakukan melalui keseimbangan antara pewarisan teknik tradisional, penguatan modal sosial, inovasi usaha, dan pemanfaatan teknologi pemasaran agar tetap relevan bagi generasi muda dan konsumen kontemporer.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

maharsi

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sociologi contains scientific articles, theoretical and empirical studies resulting from research by students, academics, and practitioners in the field of Science and Applied Science Education which can be implemented in the context of science learning. The ...