<![CDATA[Latar belakang penelitian ini adalah meningkatnya penyalahgunaan narkoba di kalangan remaja dan rendahnya pemahaman siswa tentang bahaya narkoba. Penelitian bertujuan menguji efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan media video untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Semarang, menggunakan metode kuantitatif pra-eksperimental dengan 10 siswa sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test. Hasil analisis Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi (p-value) sebesar 0,000, yang berarti H₀ ditolak dan H₁ diterima. Rata-rata skor pemahaman siswa meningkat dari 83,6 pada pre-test menjadi 104,2 pada post-test, menunjukkan efektivitas metode bimbingan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dan peneliti untuk mengembangkan program bimbingan yang lebih efektif.]]>
Copyrights © 2026
