Jurnal Psikoedukasia
Vol. 4 No. 1 (2026): Psikoedukasia

Hubungan Efikasi Diri dengan Perilaku Menyontek Siswa XI Jurusan RPL SMKN 10 Semarang

Raisha Rachma Dwitaputri (Universitas PGRI Semarang)



Article Info

Publish Date
31 Aug 2026

Abstract

Latar belakang penelitian ini dikarenakan banyak siswa yang memiliki perilaku ketidakjujuran. Dalam konteks ini siswa sering bekerja sama untuk melakukan hal curang yaitu menyontek. Dalam hal ini dikarenakan efikasi diri yang rendah. Tujuan dalam penelitian ini adlaah untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan perilaku menyontek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. populasi yang menjadi objek penelitian berjumlah 70 siswa. Seluruh populasi digunakan sebagai sampel penelitian menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil uji kolerasi menggunakan Pearson Product Moment menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0.001 (<0.05) yang mengidentifikasi adanya hubungan yang signifikan anatara variabel yang diteliti. Dengan nilai r hitung > r tabel adalah -0.377 > 0.231. Artinya semakin tinggi efikasi diri yang dimiliki oleh individu maka akan semakin rendah pula kemungkinan perilaku untuk menyontek.  

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pedu

Publisher

Subject

Education

Description

JOURNAL OF PSIKOEDUKASIA is a scientific journal of ideas and research results in the field of Guidance and Counseling, published by the Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Education, Universitas PGRI Semarang. The purpose of this journal publication is to disseminate research results ...