Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)
Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026

Kecenderungan Penggunaan Tingkat Tutur Ngoko dan Krama pada Mahasiswa Universitas Negeri Semarang: Kajian Sosiolinguistik: Tendencies in the Use of Ngoko and Krama Speech Levels among Students at Universitas Negeri Semarang: A Sociolinguistic Study

Raja Nusantara (Universitas Negeri Semarang)
Muhammad Mughni Labib (Universitas Negeri Semarang)
Muhamad Rizki Akbar (Universitas Negeri Semarang)



Article Info

Publish Date
12 Aug 2026

Abstract

Penelitian ini mengkaji kecenderungan penggunaan tingkat tutur Ngoko dan Krama pada mahasiswa Universitas Negeri Semarang melalui perspektif sosiolinguistik. Kajian ini dilatarbelakangi oleh dinamika penggunaan unggah-ungguh bahasa Jawa dalam interaksi akademik modern, ketika mahasiswa berkomunikasi dengan teman sebaya, dosen, tenaga administrasi, dan pejabat struktural dalam konteks sosial yang berbeda. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pilihan penggunaan Ngoko dan Krama berdasarkan jenis kelamin lawan tutur, tempat, usia, jabatan, penampilan, dan tinggi badan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan desain survei potong lintang. Partisipan penelitian adalah 90 mahasiswa aktif berusia 18–25 tahun yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui kuesioner situasional dan dianalisis menggunakan frekuensi serta persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Krama dominan dalam konteks formal dan hierarkis, terutama ketika berinteraksi dengan pejabat struktural, dosen, dan ruang administrasi. Sementara itu, Ngoko dominan dalam interaksi sebaya, lebih muda, sesama jenis, dan ruang kelas. Implikasinya, tingkat tutur Jawa masih aktif secara kontekstual dalam komunikasi perguruan tinggi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

journal

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

JOURNAL BASTRA (Language and Literature) is a publicly accessible journal published by the Indonesian Language and Literature Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Halu Oleo University. This journal is published four times a year, every January, April, July, and ...