<![CDATA[Menjaga kebugaran jasmani sangat penting bagi manusia, terutama bagi anak-anak usia sekolah. Saat ini, banyak anak sekolah yang menghindari aktivitas fisik, meskipun terdapat hubungan positif antara kebugaran jasmani dan prestasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kebugaran jasmani siswa kelas 8 di SMPN 6 Kota Malang yang akan dijadikan sebagai bahan acuan dalam penyusunan rencana atau pengambilan keputusan dalam menentukan materi yang akan diberikan di masa mendatang. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) fase D, dengan lima kategori diantaranya hand and eye coordination test, sit up test, standing broad jump test, t test, ,dan beep test yang akan diberikan kepada siswa siswi SMPN 6 Kota Malang. Subjek yang digunakan semua kelas VIII dengan Total sampling, menghasilkan total 72 siswa. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan hasil tes kebugaran siswa kelas VIII di SMPN 6 Kota Malang dengan kategori baik sekali sebanyak 25%, kategori baik sebanyak 38%, kategori sedang sebanyak 21%, kategori kurang sebanyak 7%, dan kategori kurang sekali sebanyak 0.]]>
Copyrights © 2026
