<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik melalui penggunaan media pembelajaran video animasi di Kelas I di SD 06 kampung Baru, Kabupaten Majene. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan prosedur pelaksanaan yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini yaitu 2 siklus, dan setiap siklus mempunyai tahapan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleks serta teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media video animasi dalam aktivitas pembelajaran sisw, yaitu pada siklus I berada pada kategori cukup dengan persentase 69,73% dan baik pada siklus II yaitu cukup baik dengan persentase 90,78% hal tersebut menunjukkan peningkatan proses pembelajaran yang baik dengan penggunakan media video animasi. Peningkatan tersebut terlihat dari hasil belajar siswa pada setiap siklus, yaitu pada siklus I dengan ketuntasan klasikal 63%, dan pada siklus II ketuntasan klasikal sebsar 81%. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran berupa video animasi dapat meningkatkan partisipasi dan hasil belajar peserta didik.]]>
Copyrights © 2026
