<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi penggunaan media puzzle dalam pembelajaran guna meningkatkan hasil belajar pesrta didik di SD Negeri 8 Tampaan. Penggunaan media puzzle juga dapat membantu guru dalam mewujudkan suatu pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna. Dalam penelitian ini menjadi suatu praktik terbaik yang bertujuan untuk penggambaran media puzzle dalam materi penjumlahan di SD Negeri 8 Tampaan. Penggunaan puzzle sendiri dipilih untuk menjadi solusi mengatasi peserta didik yang masih kurang dalam penjumlahan perkalian dan pengurangan. Puzzle memiliki beberapa tingkatan yang akan di berikan sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik, seperti dalam pemilihan puzzle yang menantang namun tetap dapat dijangkau oleh siswa. Balajar dengan menggunakan media dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang penjumlahan dengan cepat dan juga mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik.]]>
Copyrights © 2026
