Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education
Vol. 13 No. 2 (2026): Early Childhood Islamic Education

PENGARUH KISAH NABI SULAIMAN AS DAN PASUKAN SEMUT BERBASIS BUKU CERITA DIGITAL TERHADAP PERKEMBANGAN NILAI MORAL ANAK USIA 4-5 TAHUN

Nurhaliza (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia)
Muhtarom (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia)
Nurlaila (Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia)



Article Info

Publish Date
26 Aug 2026

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perkembangan moral anak usia 4-5 tahun di TK IT. Perkembangan moral adalah kemampuan individu memahami nilainilai moral dan mengetahui perilaku yang benar maupun salah. Perasaan berkaitan dengan munculnya hati nurani, empati, rasa hormat, dan kecintaan terhadap kebaikan sehingga seseorang memiliki dorongan untuk melakukan tindakan yang baik. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kisah Nabi Sulaiman AS dan pasukan semut berbasis buku digital terhadap perkemangan moral anak usia 4-5 tahun di TK IT Al-Habib.Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian berjumlah 16 anak Kelompok A yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes (pretest dan posttest), serta dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, dan uji hipotesis (paired samples t-test) dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai perkembangan moral anak meningkat dari 56 pada saat pretest menjadi 76,3 pada saat posttest. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05) dengan nilai thitung sebesar 23,345 lebih besar daripada ttabel sebesar 2,131, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan kisah Nabi Sulaiman AS dan Pasukan Semut berbasis buku cerita digital terhadap perkembangan nilai moral anak, seperti anak sudah bisa membedakan perilaku baik dan buruk, Mematuhi perintah guru, serta anak menjadi suka tolong menolong sesama temannya, dan anak juga menjadi lebih tahu perilaku baik lainnya. Dengan demikian, media buku cerita digital berbasis kisah Qur'ani dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai moral pada anak usia dini.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

atthiflah

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Social Sciences Other

Description

tthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik. Jurnal ini berisi kajian hasil studi dan penelitian di bidang-bidang yang berkaitan dengan Pendidikan Anak Usia Dini Islam, ...