Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Vol. 5 No. 1 (2026): Dedikasi 2026

Penguatan Kapasitas dan Pengembangan Digitalisasi Desa Lereng melalui Inovasi Multidisiplin Program LENTERA Menuju Masyarakat Berkemajuan

Ela Pajira (Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia)
Muhammad Ismubahri Azibil Arsyad (Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia)
Buchari Siddik Marstya (Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia)
Rahmi Aulia (Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia)
Nurul Edhiesthya Rahmadani (Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia)
Edo Arribe (Universitas Muhammadiyah Riau, Indonesia)



Article Info

Publish Date
03 Sep 2026

Abstract

Pembangunan pedesaan memerlukan integrasi lintas disiplin melalui program LENTERA (Lereng Tangguh, Edukatif, dan Berdaya) oleh KKN Reguler Kelompok 129 UMRI di Desa Lereng, Kabupaten Kampar. Pengabdian ini bertujuan menganalisis efektivitas implementasi program berbasis Participatory Action Research (PAR) yang berfokus pada tujuh bidang aksi terintegrasi. Rangkaian aksi tersebut meliputi pemutakhiran Sistem Informasi Desa, pembukuan usaha penggemukan kambing dan BUMDes, pelatihan pembuatan ecoprint, pengadaan bak sampah terpadu, Sekolah Lansia, penanaman TOGA, serta edukasi literasi media di sekolah. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa intervensi multidisiplin ini berhasil meningkatkan kemandirian, kesadaran digital, keterampilan kreatif, serta kualitas hidup masyarakat menuju desa yang berkemajuan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

dedikasi

Publisher

Subject

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Description

Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat di terbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi serta ...