<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan penggunaan media pembelajaran interaktif pada materi metabolisme yang bersifat abstrak dan kompleks, sehingga peserta didik kesulitan memahami konsep biokimia di tingkat seluler. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis digital pada materi metabolisme untuk siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Loa Janan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dibatasi pada empat tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, dan Evaluation. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil uji validasi menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan memperoleh persentase kelayakan sebesar 96,7% dari ahli materi dan 97,4% dari ahli media. Berdasarkan kriteria penilaian, kedua hasil tersebut termasuk dalam kategori sangat layak. Kesimpulannya, media pembelajaran interaktif berbasis digital menggunakan platform Canva yang diintegrasikan dengan evaluasi formatif berbantuan kecerdasan buatan (Gemini) dan platform edukasi interaktif lainnya dinyatakan sangat layak untuk digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pada materi metabolisme.]]>
Copyrights © 2026
