Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi: (1) tingkat social support pada mahasiswa rantau Jurusan Ilmu Pendidikan (JIP) Angkatan 2024 Universitas Sanata Dharma, (2) tingkat psychological well-being pada mahasiswa rantau JIP Angkatan 2024 Universitas Sanata Dharma, dan (3) hubungan social support dengan psychological well-being pada mahasiswa rantau JIP Angkatan 2024 Universitas Sanata Dharma. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional. Penelitian melibatkan 72 mahasiswa rantau yang berasal dari luar wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui dua skala, yaitu skala social support dan skala psychological well-being, yang menggunakan empat alternatif respons dalam model Likert. Pengolahan data mencakup analisis deskriptif dan uji korelasi Pearson Product-Moment menggunakan perangkat lunak JASP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) social support pada mahasiswa rantau berada dalam kategori sangat tinggi dengan persentase 50%, (2) psychological well-being berada dalam kategori sangat tinggi dengan persentase 41,67%, dan (3) social support memiliki hubungan positif dan signifikan dengan psychological well-being, ditunjukkan oleh nilai r = 0,624 dan p < 0,001. Temuan tersebut mendukung hipotesis penelitian, yaitu terdapat hubungan positif antara kedua variabel. Mahasiswa rantau yang memiliki social support lebih tinggi cenderung menunjukkan psychological well-being yang lebih tinggi.
Copyrights © 2026