KKN MENGAJAR: UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DI SDN 1 OGOWELE

Andi Nurmasayu.M (Universitas Madako Tolitoli)
Fitria Nuraini (Universitas Madako Tolitoli)
Fitri Handayani (Universitas Madako Tolitoli)
Nasriani Nasriani (Universitas Madako Tolitoli)

Makapande: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 1 No 3 (2025): September

Peningkatan kualitas pembelajaran dan motivasi belajar siswa sekolah dasar masih menjadi isu penting dalam dunia pendidikan, khususnya di wilayah pedesaan. Rendahnya minat baca, keterbatasan media pembelajaran, serta kurangnya variasi metode mengajar seringkali menjadi hambatan dalam proses belajar mengajar. Program KKN Mengajar di SDN 1 Ogowele dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus menumbuhkan motivasi belajar peserta didik. Metode yang digunakan meliputi pendampingan belajar, pemberian materi tambahan berbasis literasi dan numerasi, serta pendekatan interaktif melalui permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keaktifan siswa selama proses pembelajaran, meningkatnya motivasi dalam mengerjakan tugas, serta bertambahnya pemahaman materi pelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa KKN dalam kegiatan mengajar dapat memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan dasar sekaligus memperkuat keterampilan sosial dan pedagogis mahasiswa.