<![CDATA[Kualitas hafalan Al-Qur’an santri kelas akhir berpotensi mengalami penurunan akibat meningkatnya beban akademik menjelang kelulusan. Permasalahan tersebut juga terjadi pada santri program tahfidz Pondok Pesantren Nurul Ulum Malang yang menunjukkan penurunan kelancaran dan ketepatan tajwid dalam muroja’ah harian. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat stabilitas hafalan melalui model pendampingan intensif yang terstruktur. Program dilaksanakan selama empat pekan dengan melibatkan 7 santri kelas akhir Pondok Pesantren Nurul Ulum Malang melalui tahapan identifikasi masalah, pendampingan muroja’ah harian, tasmi’ mingguan, serta evaluasi berkala. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kualitas hafalan pada seluruh peserta dengan rata-rata kenaikan skor sebesar 4,54%. Perbaikan paling signifikan terjadi pada aspek kelancaran bacaan dan ketepatan tajwid. Selain peningkatan teknis, santri menunjukkan peningkatan kedisiplinan dan kepercayaan diri dalam menyetorkan hafalan. Model pendampingan intensif ini efektif dalam memperkuat kualitas hafalan secara individual dan dapat diterapkan pada pembinaan tahfiz skala terbatas dengan penyesuaian kontekstual.]]>
Copyrights © 2026
