<![CDATA[Rendahnya pemahaman siswa pada materi kalimat transitif dan intransitif serta kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran interaktif menjadi permasalahan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Kondisi tersebut menyebabkan siswa kurang aktif dan mengalami kesulitan dalam memahami materi. Oleh karena itu, dikembangkan media pembelajaran interaktif berbantuan Articulate Storyline pada materi kalimat transitif dan intransitif untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Subjek penelitian terdiri atas 30 siswa dan 1 guru kelas IV sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket validasi ahli, angket respon siswa dan guru, serta tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh nilai validasi media sebesar 98,66% dan validasi materi sebesar 90% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan media ditunjukkan melalui respon siswa sebesar 99,67% dan respon guru sebesar 97,77% dengan kategori sangat praktis. Media juga terbukti efektif berdasarkan peningkatan nilai rata-rata pretest sebesar 57,33 menjadi 88,38 pada posttest dengan nilai N-Gain sebesar 0,74 yang termasuk kategori tinggi.]]>
Copyrights © 2026
