LEMBAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol. 2 No. 2 (2026): LEMBAH: Jurnal Pengabdian Masyarakat

IMPLEMENTASI VIDEO EDUKATIF DAILY EXPRESSIONS SEBAGAI MEDIA PENGUATAN LITERASI BAHASA INGGRIS SISWA SMP IT IHSANUL FIKRI MUNGKID

Ira Tri wahyu Nauli (Universitas Tidar)
Adelia Cetta Putri Handayani (Universitas Tidar)
Afifatul Lutfiani (Universitas Tidar)
Arengga Melati Swandari (Universitas Tidar)
Dewi Aghnianti Pinasti (Universitas Tidar)
Lutfah Hayati (Universitas Tidar)
Okta Liliyani (Universitas Tidar)



Article Info

Publish Date
09 Sep 2026

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendukung program bilingual di SMP IT Ihsanul Fikri Mungkid melalui pengembangan video edukatif Daily Expressions sebagai media pendukung literasi bahasa Inggris siswa. Kegiatan dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan contoh penggunaan bahasa Inggris yang konkret dan kontekstual dalam pembiasaan berbahasa sehari-hari di lingkungan sekolah. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan meliputi identifikasi kebutuhan, penyusunan naskah, dan pemilihan talent siswa. Tahap pelaksanaan meliputi pengambilan gambar di berbagai lingkungan sekolah, proses penyuntingan, dan publikasi video melalui media sosial. Tahap evaluasi dilakukan melalui peninjauan pihak sekolah dan analisis deskriptif terhadap isi video untuk mengidentifikasi konteks komunikasi, ungkapan bahasa Inggris, fungsi komunikatif, kosakata, serta pola pengulangan dan pengaitan makna. Video disusun berdasarkan situasi nyata di lingkungan sekolah, seperti perpustakaan, mini bank, Fikri Mart, kantin, ruang guru, dan pusat kesehatan. Materi menghadirkan berbagai ungkapan bahasa Inggris berdasarkan fungsi komunikatif serta pengenalan kosakata melalui pengaitan kata dengan konsep atau makna tertentu. Hasil kegiatan berupa video edukatif Daily Expressions yang dipublikasikan melalui media sosial sekolah dan dapat diakses kembali oleh siswa melalui chromebook. Video tersebut menambah ketersediaan media pembelajaran audio-visual yang kontekstual dan memberikan sumber paparan bahasa Inggris tambahan bagi siswa di lingkungan sekolah. Kegiatan ini belum mengukur peningkatan kemampuan bahasa Inggris siswa secara langsung sehingga pemanfaatan dan efektivitas video terhadap kemampuan bahasa siswa masih perlu dievaluasi pada kegiatan berikutnya.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

lembah

Publisher

Subject

Description

LEMBAH berfokus pada publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh akademisi, peneliti, praktisi, dan komunitas. Jurnal ini menekankan pendekatan praktis, inovatif, dan aplikatif dalam menerapkan pengetahuan di bidang administrasi, manajemen, ekonomi, dan kebijakan publik ...