ANTHOR: Education and Learning Journal
Vol 5 No 5 (2026): Anthor 2026

Pengaruh Digital Marketing terhadap Keputusan Followers Instagram dalam Pembelian Produk Balisijuk

Angga Prima Putra (Instititut Teknologi dan Bisnis Haji Agus Salim Bukittinggi, Indonesia)
Sri Kemala (Instititut Teknologi dan Bisnis Haji Agus Salim Bukittinggi, Indonesia)



Article Info

Publish Date
09 Sep 2026

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak pemasaran digital melalui platform Instagram terhadap pilihan pembelian konsumen Balisijuk, minuman boba khas dari Payakumbuh, Sumatera Barat. Menggunakan metode kuantitatif deskriptif, sampel responden ditentukan berdasarkan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan via kuesioner digital berbasis skala Likert dan diproses menggunakan model regresi linear sederhana melalui aplikasi SPSS. Temuan mengindikasikan bahwa pemasaran digital memberikan kontribusi yang positif dan bermakna terhadap keputusan pembelian. Persamaan regresi yang terbentuk memperlihatkan korelasi proporsional antara intensitas pemasaran digital dan tingkat keputusan pembelian. Akan tetapi, nilai R-squared yang dihasilkan menunjukkan bahwa pemasaran digital hanya menerangkan porsi terbatas dari fluktuasi perilaku pembelian, mengisyaratkan bahwa variabel-variabel di luar model ini turut memiliki pengaruh signifikan. Uji validitas dan reliabilitas instrumen penelitian membuktikan bahwa alat ukur yang digunakan memenuhi standar kualitas yang diperlukan. Berdasarkan hasil analisis, Balisijuk disarankan untuk menggabungkan strategi pemasaran digital dengan pendekatan pemasaran alternatif lainnya sehingga dapat meningkatkan efektivitas dalam mempengaruhi keputusan pembelian konsumen.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

anthor

Publisher

Subject

Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

ANTHOR Education and Learning Journal is a scientific publication medium for research studies, academic thoughts, and critical-analytical studies in the field of science and technology, particularly in education and learning, with e-ISSN: 2963-198X and p-ISSN: 2963-2498. This journal aims to ...