<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh dasar teoritis yang relevan mengenai Permaianan Tradisional sebagai model pendidikan kesehatan membentuk gaya hidup sehat siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah review literatur dengan menelaah berbagai artikel ilmiah yang diperoleh dari Google Scholar, jurnal nasional terakreditasi, serta buku referensi yang relevan dalam kurun waktu 10 tahun terakhir dengan menggunakan kata kunci, seperti “permainan tradisional”, “pendidikan kesehatan di sekolah”, “pola hidup sehat siswa sekolah dasar”, serta “pendekatan pembelajaran berbasis permainan”. Artikel-artikel jurnal yang diperoleh kemudian dianalisis dan disintesis untuk menyusun kerangka teoritis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pendidikan kesehatan yang memanfaatkan permainan tradisional merupakan pendekatan yang efektif dan layak diterapkan untuk mendorong terbentuknya kebiasaan hidup sehat pada siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, guru dan pendidik diharapkan dapat mengoptimalkan penggunaan permainan sebagai media pembelajaran guna meningkatkan pengetahuan, sikap, keterampilan, serta perilaku hidup sehat siswa secara berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2026
