Jurnal Pendidikan Ekonomi Kontemporer
Vol. 1 No. 1 (2024): Januari

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN METODE AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VIII SMP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Hazizi Tridaya (Universitas Terbuka)
Dedy Wijaya Kusuma (Universitas Terbuka)



Article Info

Publish Date
23 Jan 2024

Abstract

Salah satu upaya dalam peningkatan mutu pembelajaran didalam kelas, seorang guru harus memiliki peran ganda. Peran pertama ialah sebagai pengajar dan pendidik siswa, dan peran kedua adalah sebagai peneliti atas problematika yang terjadi didalam kelas, mulai dari masalah spiritual peserta didik, sikap sosial peserta didik, hingga hasil pembelajaran yang tidak sesuai. Makadari itu dilakukanlah penelitian ini. Penelitian ini adalah  Penelitian Tindakan Kelas pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dengan metode peneitian kuantitatif dan metode pembelajaran Audio Visual dan Media Video pada siswa kelas VIII SMP IT Fajar Ilahi Batu Aji. Metode yang akan dalam pengumpulan data adalah metode Obeservasi disaat pemebelajaran berlangsung. Diadakan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajarn Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jpek

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Ekonomi Kontemporer adalah jurnal yang dipublikasikan dibawah naungan LPPM Universitas Terbuka. Jurnal Pendidikan Ekonomi Kontemporer adalah jurnal yang dikelola oleh dosen Prodi Pendidikan, yang dapat menampung artikel tentang Pendidikan Ekonomi tingkat dasar dan menengah, ...