<![CDATA[p Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematis peserta didik dan kurang optimalnya penggunaan media dalam pembelajaran sehingga peserta didik kurang berkonsentrasi dan terlibat pada saat proses pembelajaran Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk multimedia interaktif berbasis em Adobe Animate em yang valid praktis dan efektif pada materi bangun datar untuk siswa kelas IV di SD Negeri 23 Pangkalpinang Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE em Analyze Design Develop Implement Evaluate em Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi awal wawancara dengan guru wali kelas IV angket yang disebarkan kepada siswa kelas IV dengan jumlah subjek 28 siswa dan instrumen soal pre test pos test berupa sepuluh soal essay untuk mengevaluasi efektivitasnya Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran multimedia interaktif em Adobe Animate em yang sangat valid sangat praktis dan efektivitas Hal ini dapat dilihat dari hasil validasi ahli media sebesar 83 Persen dan validasi ahli materi sebesar 98 Persen Hasil angket respon siswa uji skala kecil sebesar 81 Persen menunjukkan kepraktisan media pembelalaran multimedia interaktif em Adobe Animate em Pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis em Adobe Animate em dinyatakan efektif dari hasil em pre test post test em yaitu Sig 2 tailed 0 01 gt; 0 05 artinya terdapat perbedaan ketuntasan belajar antara sebelum dan sesudah menggunakan multimedia interaktif em Adobe Animate em pada materi bangun datar kelas IV SD Negeri 23 Pangkalpinang p]]>
Copyrights © 2025
