Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Virtual Chemistry Lab berbasis agrowisata sebagai inovasi pembelajaran kimia terapan bagi siswa dan wisatawan edukatif di Paloh Naga Pantai Labu Latar belakang penelitian berangkat dari kebutuhan akan media pembelajaran yang interaktif aman dan mampu menghubungkan konsep kimia dengan potensi lokal berbasis agrowisata Melalui integrasi teknologi virtual laboratory pengguna dapat melakukan simulasi eksperimen kimia yang relevan dengan aktivitas pertanian pengolahan hasil agro serta keberlanjutan lingkungan Model pengembangan yang digunakan mengadaptasi pendekatan Research and Development RD dengan tahapan analisis kebutuhan perancangan pembuatan prototipe validasi ahli uji coba terbatas dan revisi produk Hasil penelitian menunjukkan bahwa Virtual Chemistry Lab yang dikembangkan dinilai sangat layak oleh ahli media ahli materi dan praktisi pendidikan dalam aspek tampilan interaktivitas kesesuaian materi serta integrasi konteks agrowisata Uji coba terbatas kepada siswa dan wisatawan edukatif memperlihatkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep kimia terapan motivasi belajar serta kemampuan mengaitkan teori dengan praktik lapangan Selain itu virtual lab ini berkontribusi sebagai sarana edukasi publik yang meningkatkan kualitas kunjungan wisata berbasis pengetahuan edu tourism di Paloh Naga Secara keseluruhan pengembangan Virtual Chemistry Lab berbasis agrowisata terbukti efektif sebagai inovasi pembelajaran yang memperkaya pengalaman belajar memperluas akses laboratorium kimia dan mendorong pemanfaatan potensi lokal untuk pendidikan berkelanjutan Temuan ini diharapkan menjadi rujukan untuk pengembangan media sejenis dalam bidang sains dan agrowisata
Copyrights © 2025