<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengkaji peran teknologi digital dalam kegiatan pembelajran melalui peran sekolah. Penelitian ini mengunakan penelittian kualitatif adalah penelitian mengunakan metode penelitian merupakan kegiatan penyelidikan sistematis terhadap sesuatu dengan cara yang ilmiah. Sedangkan ada beberapa pendapat dari para ahli yang lain menyebutkan metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme (tepatnya fenomenologi), yang digunakan untuk meneliti pada kondisi ilmiah di mana peneliti sendiri adalah instrumennya. Teknologi digital membuat proses pembelajaran agama Islam menjadi lebih mudah dan efisien. Guru dapat memberikan materi melalui berbagai platform digital, dan siswa dapat mengakses informasi dengan cepat melalui internet. Hal ini juga membantu dalam adaptasi terhadap kurikulum Merdeka yang mendorong pembelajaran mandiri. Teknologi digital sangat krusial selama masa pandemi covid-19, di mana pembelajaran daring menjadi alternatif utama. Teknologi memungkinkan siswa untuk terus mengikuti pelajaran agama Islam meskipun tidak dapat hadir di kelas, menunjukkan betapa pentingnya teknologi dalam menjaga kualitas pendidikan.]]>
Copyrights © 2025
