<![CDATA[Abstrak Islam (PAI) di MI Cimahi Sukabumi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media sosial dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terhadap guru PAI. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 13 September 2024 di MI Cimahi Sukabumi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial, seperti TikTok dan platform video lainnya, memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterlibatan siswa, terutama bagi siswa yang sebelumnya kurang aktif dalam pembelajaran konvensional. Namun, pemanfaatan media sosial juga memunculkan tantangan, seperti potensi distraksi dan penggunaan yang tidak sesuai oleh siswa, sehingga diperlukan pengawasan lebih lanjut dari pihak sekolah dan orang tua. Keuntungan penggunaan media sosial dalam pembelajaran adalah kemudahan akses dan keterlibatan siswa yang lebih baik, namun efektivitasnya sangat bergantung pada peran aktif guru dalam mengelola media dan memastikan konten yang digunakan relevan dengan tujuan pembelajaran. Penelitian ini juga menemukan bahwa kebijakan dan panduan resmi mengenai pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran PAI di sekolah ini masih belum tersedia secara memadai.]]>
Copyrights © 2025
