Kolaborasi Guru dengan Teknologi dalam Upaya Mempertahankan Bahasa Daerah di Era Globalisasi

Netti Marini (Universitas Simalungun)
Dhavina Shiva (Universitas Simalungun)
Rina Novitasari Sinaga (Universitas Simalungun)

Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya: Semnas Kabastra
Vol. 2 No. 2 November (2025): Vol. 2 No. 2 November (2024): Prosiding Seminar Nasional Kajian Bahasa

Bahasa daerah merupakan identitas dan karakteristik yang digunakan untuk mengambarkan suatu daerah atau komunitas yang mengandung nilai – nilai sejarah dan sosial. Saat ini di era globalisasi dan di era digital yang semakin canggih informasi global sangat mudah didapatkan, sehingga informasi global didominasi dengan bahasa-bahasa internasional seperti bahasa inggris hal itu membuat eksistensi bahasa daerah mengahadapi tentangan. Dalam hal ini profesi guru sebagai fasilitator tidak hanya fokus pada pembelajaran internasional yang diberikan kepada siswa tetapi juga sebagai penggerak dalam mengajarkan bahasa daerah dengan memanfaatkan teknologi. Artikel ini membahas tentang cara guru memanfaatkan teknologi untuk memperkenalkan dan mempertahankan bahasa daerah terhadap siswa dalam pengajarannya. Metode penelitian ini menggunakan meodete kualitatif dengan mengumpulkan berbagai sumber seperti buku, jurnal ilimiah, dan artikel kemudian data dianalisis dari berbagai sumber literatur sebelumnya. Berdasarkan penelitian ini peran guru dalam memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan kemampuan bahasa daerah dan melestarikan bahasa daerah kepada siswa memiliki pengaruh penting agar mampu bersaing dengan globalisasi. Dengan demikian bahasa daerah tidak akan punah dan hilang dengan adanya perkembangan zaman dan semakin dikenal oleh generasi-generasi selanjutnya.