Diskrit: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika
Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025

Pengaruh Model Pembelajaran POGIL ( Process Oriented Guided Inquiry Learning ) berbantuan Kahoot ditinjau dari Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII SMPN 5 Kisaran

Yurika Febila (Universitas Asahan)
anim anim (Unknown)

Article Info

Publish Date
04 Jan 2025

Abstract

   Yurika Febiola 24 (51)

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Diskrit: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika
Website

Abbrev

diskrit

Publisher

Universitas Asahan

Subject

Description

Jurnal ini memuat berbagai artikel ilmiah yang berfokus pada bidang pendidikan matematika. Ruang lingkup jurnal mencakup hasil kajian konseptual maupun hasil penelitian yang berkaitan dengan pendidikan matematika. Secara lebih khusus, ruang lingkup jurnal ini meliputi pembelajaran matematika dan ...