Selain di rumah, anak-anak juga menghabiskan sebagian besar waktunya di sekolah. Oleh karena itu, kebersihan dan kesehatan sekolah memiliki peran penting karena dapat membantu mencegah berbagai masalah kesehatan sekaligus memengaruhi kelancaran proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan PHBS secara gotong royong oleh warga sekolah dalam kaitannya dengan GERMAS dan SDGs. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan, pendekatan kualitatif, serta teknik analisis data kualitatif, diperoleh hasil bahwa lingkungan sekolah yang sehat, bersih, dan nyaman dapat terwujud melalui kesadaran warga sekolah dalam membudayakan gotong royong dalam implementasi PHBS. Dengan mengimplementasikan PHBS di sekolah, berarti turut mensukseskan GERMAS sebagai program dalam memasyarakatkan budaya hidup sehat sekaligus pula memiliki relevansi dengan pencapaian SDGs, khususnya Goals ke-3 yaitu menjamin kehidupan sehat dan meningkatkan kesejahteraan seluruh penduduk di semua usia. Dengan demikian, implementasi PHBS di sekolah berkontribusi pada peningkatan derajat kesehatan masyarakat melalui peran institusi pendidikan.
Copyrights © 2025