<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas X di SMK Negeri 1 Pulau Punjung, yang diduga dipengaruhi oleh kurang optimalnya pemanfaatan waktu luang di luar jam sekolah. Sebagian siswa masih menggunakan waktu luang untuk bermain game online dan media sosial sehingga belum sepenuhnya menunjang kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan waktu luang di luar jam sekolah terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan populasi 187 siswa dan sampel 47 siswa (25%) melalui proportional random sampling. Instrumen berupa angket dan dokumentasi nilai. Hasil menunjukkan Fhitung > Ftabel (55,585 > 4,06) sehingga H0 ditolak. Nilai R² sebesar 55,3% menunjukkan pengaruh signifikan, dengan persamaan regresi Ŷ = 32,309 + 0,802X. Kebaruan penelitian ini terletak pada fokus kajian yang menganalisis pemanfaatan waktu luang di luar jam sekolah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat SMK serta memberikan bukti empiris mengenai kontribusinya terhadap peningkatan hasil belajar siswa.]]>
Copyrights © 2026
