Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi etika profesi bagi para pemimpin yang menduduki jabatan di lembaga Pendidikan Islam dan berkontribusi terhadap pengajar maupun mahasiswa. Teknik penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk analisis literatur melalui evaluasi deskriptif dengan mengekstraksi informasi yang relevan melalui beberapa langkah, termasuk pengumpulan data dari perpustakaan, membaca, merumuskan, mengklasifikasi, mendokumentasikan, dan mengorganisasikan data/materi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa peran etika dan integritas kepemimpinan sangat penting dalam ranah pendidikan Islam, pemimpin yang memasukkan prinsip dan nilai etika dalam pengambilan keputusan dapat menumbuhkan hal positif dan membangun kepercayaan, motivasi, karakter dan prestasi kepada bawahan maupun para peserta didik.
Copyrights © 2025